| Περίληψη : | Η συμβολή της ψηφιακής επανάστασης στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό έχει ήδη ξεκινήσει και προβλέπεται να υπάρχει ακόμα μεγαλύτερη εδραίωση τα επόμενα χρόνια. Η εξέλιξη αυτή εγείρει ερωτήματα σχετικά με την εύρεση ενός αποτελεσματικού μέσου, ικανού να αποθηκεύει, να οργανώνει, να τεκμηριώνει, να συσσωρεύει και να διαθέτει το ψηφιακό υλικό που βρίσκεται στον Παγκόσμιο Ιστό.Σκοπός της παρούσας διπλωματικής είναι η απάντηση του παραπάνω ερωτήματος μέσω της ανάλυσης, της έρευνας και της δημιουργίας ενός ψηφιακού αποθετηρίου. Για την επίτευξη του σκοπού αυτού, έγινε παρουσίαση των βασικών εννοιών που σχετίζονται με το αποθετήριο, για την περαιτέρω κατανόηση των χαρακτηριστικών και της λειτουργίας του. Ύστερα, πραγματοποιήθηκε μία διερεύνηση ορισμένων από των δημοφιλέστερων λογισμικών για τη δημιουργία ενός αποθετηρίου και παρουσιάστηκαν, κατόπιν μελέτης, τόσο εγχώριας όσο και διεθνής κλίμακας αποθετήρια για τον εντοπισμό των κοινών χαρακτηριστικών τους, με σκοπό τη βέλτιστη εμπειρία χρήστη. Όλη αυτή η βιβλιογραφική επισκόπηση συνέβαλε στην κατανόηση, αλλά και στη λήψη κρίσιμων αποφάσεων για την υλοποίηση του πρωτότυπου ακαδημαϊκού αποθετηρίου. Το πρακτικό κομμάτι της εργασίας αφορούσε την εγκατάσταση του λογισμικού DSpace, την οργάνωσή του σε Κοινότητες και Συλλογές και την τεκμηρίωση ψηφιακών τεκμηρίων. Εφαρμόστηκαν αλλαγές στις διεπαφές του χρήστη προκειμένου να καταστούν φιλικές σε αυτόν και δημιουργήθηκε μία εφαρμογή για Android κινητά.Τα συμπεράσματα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης κατέδειξαν ως ιδανικότερη λύση την υιοθέτηση ανοικτού κώδικα λογισμικού και χρήση πολιτικών ανοιχτής πρόσβασης στο περιεχόμενο του αποθετηρίου. Επιπλέον, το λογισμικό DSpace αναδείχτηκε ως το κατάλληλο λογισμικό για την υλοποίηση ιδρυματικού αποθετηρίου και έγιναν αντιληπτά ορισμένα απαραίτητα στοιχεία που οφείλει να έχει ένα επιτυχημένο αποθετήριο, τα οποία φρόντισα στην πλειονότητα τους να υπάρχουν και στο πρωτότυπο αποθετήριο. Τέλος, η εγκατάσταση και η παραμετροποίηση ήταν απαιτητικές και απαιτούσαν ορισμένες γνώσεις προγραμματισμού.
The contribution of the digital revolution to education and culture has already begun and is expected to be even more consolidated in the coming years. This development raises questions about finding an effective means capable of storing, organizing, documenting, aggregating and disposing the digital content on the World Wide Web.The purpose of this dissertation is to answer the above question through analysis and research and to create a digital repository. To achieve this goal, the basic concepts related to the repository were presented, for a further understanding of its features and function. Then, some of the most popular software for creating a repository was introduced, and a comparison between repositories of both domestic and international scale was conducted to identify their common features, in order to improve the user experience. The bibliographic review contributed to the understanding and to the critical decisions that have been made for the implementation of a prototype of academic repository. The practical part of the thesis is related to the installation of the Dspace software, its organization in Communities and Collections and the documentation of digital documents. Changes were made to the user interfaces to make them user-friendly and an Android mobile application was created.The conclusions of the literature review showed that the most ideal solution is the adoption of an open-source software and the use of open access policies to the content of the repository. In addition, DSpace software has emerged as the right software for implementing an institutional repository, and some of the essentials features a successful repository must have were realized, most of which I made sure existed in the prototype repository as well. Finally, installation and configuration were demanding and required some programming knowledge.
|
|---|
Copyright © 2013 Βιβλιοθήκη Ο.Π.Α. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος.