Εντοπίστηκε ένα σφάλμα στη λειτουργία της ΠΥΞΙΔΑΣ όταν χρησιμοποιείται μέσω του προγράμματος περιήγησης Safari. Μέχρι να αποκατασταθεί το πρόβλημα, προτείνουμε τη χρήση εναλλακτικού browser όπως ο Chrome ή ο Firefox. A bug has been identified in the operation of the PYXIDA platform when accessed via the Safari browser. Until the problem is resolved, we recommend using an alternative browser such as Chrome or Firefox.
Λογότυπο αποθετηρίου

Μεταπτυχιακές Εργασίες

Μόνιμο URI για αυτήν τη συλλογήhttps://pyxida.aueb.gr/handle/123456789/51

Περιήγηση

Πλοήγηση Μεταπτυχιακές Εργασίες ανά Συγγραφέα "Baardse, Julia"

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω
Φιλτράρετε τα αποτελέσματα πληκτρολογώντας τα πρώτα γράμματα
Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Exploring socio-economic and demographic effects on Panhellenic exams through BI system
    (17-05-2024) Baardse, Julia; Athens University of Economics and Business, Department of Management Science and Technology; Karlis, Dimitrios; Louridas, Panagiotis; Chatziantoniou, Damianos
    Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, εστιάζοντας στα αποτελέσματα των Πανελληνίων εξετάσεων από το 2009 έως το 2018, για τη δημιουργία αποθήκης δεδομένων και την παροχή πληροφοριών μέσω του Power BI. Η μελέτη στοχεύει να καθοδηγήσει την Ελλάδα στη λήψη αποφάσεων βάσει δεδομένων, αναλύοντας τα αποτελέσματα των εξετάσεων και συγκρίνοντάς τα με παρόμοια συστήματα σε άλλες χώρες, δίνοντας έμφαση στον ρόλο των κοινωνικοοικονομικών παραγόντων.Μεθοδολογικά, η έρευνα χρησιμοποιεί SQL Server Integration Services (SSIS) και SQL Server Analysis Services (SSAS) για τη συγκέντρωση και ανάλυση δεδομένων εξετάσεων, συμπληρωμένα με δημογραφικά και κοινωνικοοικονομικά δεδομένα της Eurostat. Τα ευρήματα, που παρουσιάστηκαν μέσω του Power BI, αποκαλύπτουν μια σημαντική συσχέτιση μεταξύ της απόδοσης των εξετάσεων και της κοινωνικοοικονομικής κατάστασης, με διαφοροποιημένες περιφερειακές και έμφυλες ανισότητες.Συμπερασματικά, η περίπλοκη αλληλεπίδραση μεταξύ των δημογραφικών τάσεων, των οικονομικών προκλήσεων και του εκπαιδευτικού τοπίου της Ελλάδας υπογραμμίζει την ανάγκη για στοχευμένες πολιτικές. Αστικά κέντρα όπως η Αττική και η Κεντρική Μακεδονία διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στη διαμόρφωση της κοινωνικοοικονομικής δυναμικής, ενώ οι ανισότητες μεταξύ αστικών και αγροτικών περιοχών απαιτούν στρατηγικές δίκαιης ανάπτυξης. Οι δημογραφικές αλλαγές υπογραμμίζουν τη διπλή ανάγκη για ενισχυμένες επενδύσεις στον τομέα της υγείας και της εκπαίδευσης. Οι ανισορροπίες μεταξύ των φύλων και οι χαμηλές συσχετίσεις μεταξύ του εισοδήματος και των αποτελεσμάτων των εξετάσεων υποδεικνύουν τομείς για περαιτέρω έρευνα, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης των γονέων και της περιφερειακής ανάλυσης.Η μελέτη υπογραμμίζει την αναγκαιότητα αντιμετώπισης των συστημικών ανισοτήτων στην επαγγελματική και περιφερειακή εκπαίδευση, ιδιαίτερα σε μαθήματα με σημαντικές διαφορές όπως η γραμμική άλγεβρα και ο προγραμματισμός υπολογιστών. Η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης είναι ζωτικής σημασίας για τον εξοπλισμό των μαθητών ώστε να ευδοκιμήσουν σε μια ανταγωνιστική παγκόσμια οικονομία. Η προώθηση της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της επαγγελματικής κατάρτισης μπορεί να ενδυναμώσει τις κοινότητες εν μέσω οικονομικής αβεβαιότητας. Οι συλλογικές προσπάθειες από φορείς χάραξης πολιτικής, εκπαιδευτικούς και επιχειρήσεις είναι απαραίτητες για τη βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη της Ελλάδας, διασφαλίζοντας ίσες ευκαιρίες για όλους τους πολίτες.